周末取消了意思意思班的学习，准备和二宝专心温习作业，二宝心不专，俄顷想听音乐，俄顷想吃东西，俄顷想去跳绳，左冲右撞，像个山公。
把她按坐在书桌前，望望错题本，把讲义再浏览一遍，难忘不牢的常识点，容易写错的字，再温习温习。
错题本时常是孩子相比头痛的题目，皆所往常错过的题，淌若掌捏沉稳了，不会再错，淌若不沉稳，有可能还会作念错，就需要反复熟悉，直至弄懂。
二宝问我：“为什么你老是让我学习啊？”
我说：“你也莫得把沿路的手艺用来学习啊？你的学习灵验手艺莫得那么多，有的手艺用来和我还价还价，听音乐、吃东西等等方面。
那些登科北大清华的学霸，有的小时候也要父母逼着学，养成好风俗了，长大就会我方学了，无须父母逼着学了。”
二宝若有所念念处所点头，她目下上二年岁，恰是培养学习风俗和学习意思意思的要津期，不成因为孩子嫌动脑累，父母爱重孩子贫瘠，孩子说不学就不让她学了，只会坑了孩子。
目下的一时自尊爽，以后只会更苦。学有所成的孩子，在长大成东说念主，尝到到手的应承之时，无一不感谢父母：“幸好姆妈那时逼着我学，抓得紧，我才会有今天。”
学霸不是天生，皆是小时候被父母“逼出来”的！
1、学习不是一件幽闲的事情
学习需要动脑念念考，孩子莫得勤于念念考的风俗，就不肯意去长远地学习。把学习算作自尊，就会主动地去学，而不是欺压，仅仅一启动，可能父母的魄力会有些严厉。
二宝心爱听音乐，学唱歌，我说：“你心爱唱歌，你不以为难，然而关于五音不全，莫得唱歌资质的东说念主，就会相配不心爱去唱歌。
谈及持续获得更多上场时间以及近期得到的机会时，杰特-霍华德表示：“能从像波普、加里-哈里斯，甚至凯莱布-休斯坦这样的家伙身上学习，感觉棒极了。他们都是真正的职业球员。我要充分利用这一点，向他们请教，只要有机会向他们提问，我就一定会问。所以，这感觉很棒。这是一个学习曲线，我现在正在努力克服它。”
淌若你心爱上学习，把学习算作自尊，像唱歌听音乐同样，成为我方的爱好，就无须我去催促你了。”二宝听了，仿佛也显着了一些趣味。
在学习之初，可能是厄运的，但参预心流景色之时，就会千里浸其中，感受到学习的自尊，蹙迫的是先让孩子坐在书桌前，启动学习即是一个致密的发轫。
2、铁杵磨针，能力获取到手
学习之路，有千山万壑的教练，可能会际遇得益下落，碰到不会的题等等，尤其是在要津手艺，比如小学四年岁，初二的调节段，因为科目和题型的种种问题，可能会让孩子的得益不睬想。
比如小学四年岁的筹划问题，初二理科科指标加多，让孩子作念题每每出错，对我方有点儿丧失信心。
父母要匡助孩子想倡导，追忆题型，不会的题主动问至意，反复熟悉，直到弄懂为止，增强孩子的自信心，敢于冲突我方，铁杵磨针，能力获取到手。
3、学会诈欺好手艺
手艺对每个东说念主皆是自制的，需要好好爱戴。有些手艺白白花费了，学习的截止就会大打扣头。不是说让总共手艺皆用来学习，莫得收缩的手艺，孩子的弦绷得太紧，也会出问题。
要充分诈欺好手艺，玩要好好玩，学要好勤学，学霸玩起来“动如脱兔，”比谁皆荒诞，但学习起来相配专注，全神灌注，不受任何东说念主惊扰，学习截止高。
学会制定好手艺运筹帷幄表，作念到自愧弗如，作念完就在表上打对勾，激勉我方，每天逾越小数点，保持每天学习的好风俗，就会爱上学习。
写在临了
学霸不是天生，皆是小时候被父母“逼出来”的！小时候重心培养学习意思意思和风俗，风俗成当然，长大了无须父母逼，也会主动学习，体会到学习的自尊！
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